Câu 1. Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu:

Biết bao hứng thú khác nhau ta tập hợp được nhờ cách ngao du thú vị ấy, không kể sức khỏe được tăng cường, tính khí trở nên vui vẻ. Tôi thường thấy những kẻ ngồi trong các cỗ xe tốt chạy rất êm nhưng mơ màng, buồn bã, cáu kỉnh hoặc đau khổ; còn những người đi bộ lại luôn luôn vui vẻ, khoan khoái và hài lòng với tất cả. Ta hân hoan biết bao khi về đến nhà! Một bữa cơm đạm bạc sao mà có vẻ ngon lành thế! Ta thích thú biết bao khi ngồi vào bàn ăn! Ta ngủ ngon giấc biết bao trong một cái giường tồi tàn! Khi ta chỉ đến một nơi nào, ta có thể phóng bằng xe ngựa trạm; nhưng khi ta muốn ngao du thì cần phải đi bộ.(Ngữ văn 8, tập 2)

a. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì?

b. Nêu luận điểm chính của đoạn trích trên? Chỉ ra câu văn chứa luận điểm chính trong đoạn trích?

c. Xác định kiểu câu chia theo mục đích nói của từng câu in đậm trong đoạn trích trên?

Văn bản Đi bộ ngao du: Biết bao hứng thú khác nhau ta tập hợp được nhờ cách ngao du thú vị ấy, không kể sức khỏe đc tăng cường, tính khí trở nên vui vẻ. Tôi thường thấy những kẻ ngồi trong các cỗ xe tốt chạy rất êm nhưng mơ màng, buồn bã, cáu kỉnh hoặc đau khổ; còn những người đi bộ lại luôn vui vẻ, khoan khoái và hài lòng với tất cả. Ta hân hoan biết bao khi về gần đến nhà ! Một bữa cơm đạm bạc mà sao có vẻ ngon lành thế! Ta thích thú biết bao khi ngồi vào bàn ăn! Ta ngủ ngon giấc biết bao trong cái giường tồi tàn! Khi ta chỉ muốn đến một nơi nào, ta có thể phóng bằng xe ngựa trạm; nhưng khi ta muốn ngao du, thì cần đi bộ Trình bày phương pháp lập luận của phần trích

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập :

Biết bao hứng thú khác nhau ta tập hợp được nhờ cách ngao du thú vị ấy ... một cái giường tồi tàn ! ( Ru xô , Đi bộ ngao du )

PHIẾU HỌC TẬP

Các yếu tố biểu cảm trong đoạn văn trên được thể hiện qua việc :

a) Sử dụng các từ ngữ giàu sắc thái biểu cảm , ví dụ :

b) Sử dụng linh hoạt các kiểu câu , ví dụ :

c) Tạo nhịp điệu cho các câu văn , ví dụ :

d) Tạo giọng điệu cho cả đoạn văn , ví dụ

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập :

Biết bao hứng thú khác nhau ta tập hợp được nhờ cách ngao du thú vị ấy ... một cái giường tồi tàn ! ( Ru xô , Đi bộ ngao du )

PHIẾU HỌC TẬP

Các yếu tố biểu cảm trong đoạn văn trên được thể hiện qua việc :

a) Sử dụng các từ ngữ giàu sắc thái biểu cảm , ví dụ :

b) Sử dụng linh hoạt các kiểu câu , ví dụ :

c) Tạo nhịp điệu cho các câu văn , ví dụ :

d) Tạo giọng điệu cho cả đoạn văn , ví dụ

GIÚP MÌNH VỚI PLS , LÁT MÌNH HỌC RỒI :<<<

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập :

Biết bao hứng thú khác nhau ta tập hợp được nhờ cách ngao du thú vị ấy ... một cái giường tồi tàn ! ( Ru xô , Đi bộ ngao du )

PHIẾU HỌC TẬP

Các yếu tố biểu cảm trong đoạn văn trên được thể hiện qua việc :

a) Sử dụng các từ ngữ giàu sắc thái biểu cảm , ví dụ :

b) Sử dụng linh hoạt các kiểu câu , ví dụ :

c) Tạo nhịp điệu cho các câu văn , ví dụ :

d) Tạo giọng điệu cho cả đoạn văn , ví dụ

Biết bao Hứng thú khác nhau ta tập hợp được nhờ các cách ngao du thú vị ấy, .......... Ta ngủ ngon giấc biết bao trong một cái giường tồi tàn!

Câu hỏi:

Các yếu tố biểu cảm trong đoạn văn trên đc thể hiện qa:

1/ sử dụng các từ ngữ giàu sắc thái biểu cảm ví dụ:

...................................

2/ sử dụng linh hoạt các kiểu câu ví dụ:

......................

3/ tạo nhịp điệu cho các câu văn ví dụ:

...

4/ tạo giọng điệu cho cả đọan văn ví dụ:

....

Hãy trình bày các luận điểm đó cho có sức truyền cảm bằng việc thực hiện các bài tập sau:

a) Tham khảo đoạn văn sau và tìm nhúng gợi ý cho em về việc đưa yếu tố biểu cảm vào trong bài văn nghị luận.

Biết bao hứng thú khác nhau ta tập hợp được nhờ cách ngao du thú vị ấy, không kể sức khỏe được tăng cường, tính khí trở nên vui vẻ. Tôi thường thấy những kẻ ngồi trong các cỗ xe tốt chạy rất êm nhưng mơ màng, buồn bã, cáu kỉnh hoặc đau khổ; những người đi bộ lại luôn luôn vui vẻ, khoan khoái và hài lòng với tất cả. Ta hân hoan biết bao khi về gần đến nhà! Một bữa cơm đạm bạc mà sao có vẻ ngon lành thế! Ta thích thú biết bao khi lai ngồi vào bàn ăn! Ta ngủ ngon giấc biết bao trong một cái giường tồi tàn!

(Ru-xô, Đi bộ ngao du)

b) Nếu phải trình bày luận điểm "Những chuyến tham quan, du lịch đem đến cho ta thật nhiều niềm vui", hãy cho biết:

- Luận điểm ấy gợi cho em cảm xúc gì?

- Theo em, đoạn nghị luận dưới dây đã thể hiện được hết cảm xúc ấy chưa?

Không chỉ tăng cường sức mạnh thể chất, những chuyến tham quan, du lịch còn đem lại cho ta rất nhiều niềm vui sướng trong tâm hồn. Chắc các bạn vẫn chưa quên lần cả lớp đến tham quan vịnh Hạ Long. Hôm ấy không ai trong chúng ta kìm nổi một tiếng reo, khi sau một chặng đường dài, chợt thấy trải ra trước mắt cả một cảnh trời biển, núi non mênh mông, kì thú. Tôi nhớ hôm trước bạn Lệ Quyên còn đang âu sầu vì bị cô giáo phê bình. Tôi để ý thấy Lệ Quyên lúc đầu vẫn lặng lẽ, nhưng nét mặt bạn cứ rạng rỡ dần lên trước cảnh nước biếc non xanh. Nỗi buồn kia đã tan đi hẳn, như có một phép màu. Niềm sung sướng ấy không thể có khi chúng ta suốt năm chỉ quanh quẩn trong căn nhà, nơi góc phố hay trên con đường mòn quen thuộc.